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L’esprit de découverte et d’invention
La Renaissance ouvre une nouvelle ère : celle de la curiosité, des voyages et des grandes idées.
Les ateliers de cette période plongent les élèves dans un monde en pleine transformation, entre science, art et exploration.
Qu’ils deviennent apprentis inventeurs dans le carnet de Léonard, navigateurs traçant leur route vers l’inconnu, jeunes peintres découvrant la lumière, ou typographes dans l’atelier de Mentelin, chaque activité fait le lien entre création et connaissance.
Conçus pour éveiller la créativité, l’observation et le raisonnement, ces ateliers permettent aux élèves de saisir l’élan humaniste d’une époque où l’Homme redécouvrait le monde… et lui-même.
Le carnet de Léonard
Le carnet de Léonard
Concept : Observer, imaginer et inventer comme Léonard de Vinci.
Objectif : Comprendre la démarche scientifique et créative de la Renaissance.
Durée : 60mn
Public : CE2 → collège
Le journal de bord du navigateur
Le journal de bord du navigateur
Concept : Créer une carte ancienne et découvrir les grandes explorations.
Objectif : Comprendre les découvertes maritimes et le rôle des navigateurs.
Durée : 60 mn
Public : CE2 → collège
Peindre comme à la Renaissance
Peindre comme à la Renaissance
Concept : S’initier à la peinture et à la lumière à la manière des artistes italiens.
Objectif : Découvrir la technique de la tempera et les principes de la perspective.
Durée : 60 à 90 mn
Public : CM → lycée
Dans l'atelier de Mentelin
Dans l'atelier de Mentelin
Concept : Découvrir les débuts de l’imprimerie et réaliser une impression manuelle.
Objectif : Comprendre la révolution culturelle de l’invention de Gutenberg et de Mentelin.
Durée : 60 mn
Public : CE2 → collège
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